Genomförande och resultat

Vi bedömer att utformningen av forskarutbildningen i dagsläget inte lever upp till kraven som ställs i Högskoleförordningen. Studieplaner och formella processer vad gäller antagning och examination är tillfredsställande liksom jämställdhetsperspektivet, men vad gäller säkring av examensmålen finns betydande brister i planen som den idag är utformad. Vetenskapsteori och metod, samt statistik finns inte med som obligatoriska kurser i licentiatutbildningen, kraven på delarbetena i avhandlingen är inte adekvata och utbildningens upplägg visar brister. Detta gäller framförallt för licentiatutbildning, men även doktorander som studerar på heltid riskerar fördröjning i utbildningen på grund av nuvarande upplägg på obligatoriska forskarutbildningskurser.