Arbetsliv och samverkan

Utbildningen är utformad och genomförs på sådant sätt att den är användbar och utvecklar studentens beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Relevant samverkan sker med det omgivande samhället.

Bedömargruppen anser att lärosätet har en god kontakt med det omgivande samhället genom relevant samverkan, och att utbildningen är utformad och genomförs på sådant sätt att den är användbar och utvecklar studentens beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Av självvärderingen framgår det att samverkan sker med det omgivande samhället, främst kommuner, genom flera olika plattformar. Uppdragsutbildningarna till skolor ökar och en nära samverkan med organisationen kring den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) och handledarkurser har, som tidigare nämnts, en viktig plats i utbildningsverksamheten. Organisering av VFU och partnerskolesamarbetet lyfts fram i självvärderingen som tydliga led i kopplingen mellan teori och praktik i professionsutbildningen, där de adjungerade adjunkterna borgar för att studenterna förbereds för de krav som ställs i ett arbetsliv som lärare. Fler kontaktytor nämns i självvärderingen såsom Forum för samverkan (FOSAM) samt Utveckling, lärande, forskning (ULF)-tjänster och alumnverksamhet. Detta stärker bedömargruppens intryck av att flödet av aktuella kunskaper bidrar till att studenterna rustas för ett föränderligt arbetsliv och det livslånga lärandet.

Bedömargruppen menar att lärosätet, genom de adjungerade adjunkterna och samarbetet med partnerskolorna, har en tydlig professionsförankring i utbildningen. Partnerskolesamarbetet som beskrivs på flera ställen i självvärderingen ser bedömargruppen som en styrka när det gäller samverkan med det omgivande samhället. Detta intryck stärktes under intervjuerna då det också blev tydligt att Campus Gotland och Campus Blåsenhus har lite olika förutsättningar när det gäller VFU. Det är tydligt att det är lättare att genomföra samarbeten med partnerskolor i mindre skala på Gotland, men det finns en plan för att involvera flera nya kommuner även i Uppsalaregionen. EDU har ett alumnnätverk för tidigare studenter som är ett forum med syfte att ta del av aktuell forskning via institutionen och bidra med kunskaper och erfarenheter från arbetslivet. Detta utbyte syftar även till att utveckla lärarutbildningen.

Arbetsliv och samverkan

Tillfredsställande

Bedömargruppen bedömer att lärosätet har en god kontakt med det omgivande samhället genom relevant samverkan och att utbildningen är utformad och genomförs på sådant sätt att den är användbar och utvecklar studentens beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Uppdragsutbildningarna till skolor ökar och en nära samverkan med VFU-organisationen och handledarkurser har en viktig plats i utbildningsverksamheten. Partnerskolesamarbetet ser bedömargruppen som en styrka när det gäller samverkan med det omgivande samhället och då främst den modell som utvecklats på Campus Gotland.