Arbetslivets perspektiv

Utbildningen är användbar och förbereder studenter för ett föränderligt arbetsliv.

Bedömargruppen anser att utbildningen är användbar och förbereder studenter för ett föränderligt arbetsliv. I ansökan beskrivs hur utbildning för tandhygienister har utvecklats i Jönköping sedan starten 1976, fram till att man vid höstterminsintaget 2017 endast antar studenter till en treårig tandhygienistutbildning, med ett omarbetat innehåll jämfört med tidigare år och i syfte att anpassa utbildningen till de förändrade arbetsuppgifter- krav yrket ställer. Man beskriver även att man sedan hösten 2007 bedriver magisterutbildning i oral hälsovetenskap och forskarutbildning. Av ansökan framgår att man har ett nära samarbete med Folktandvården i regionen, vilket också bekräftas av intervjuerna. Genom den samverkan som finns med Folktandvården Region Jönköping sker en kontinuerlig dialog kring tandhygienistutbildningens innehåll och utformning i relation till användbarhet och förberedelse för arbetslivet. Företrädare för presumtiva arbetsgivare ingår i olika grupperingar inom lärosätet där frågor relaterat tandhygienistutbildningen diskuteras. Genom alumniundersökningar följs före detta studenter upp avseende etablering, inkomst och arbetssektor. Programalumner är även med som gäster vid exempelvis rekryteringsmässor.

Grunderna i tandhygienisternas yrkesutövande är lika, oberoende på vilken sektor av arbetsmarknaden man verkar på, varför utbildningen kan anses förbereda studenten på det kommande arbetslivet även om hela den verksamhetsförlagda utbildningen sker i Folktandvårdens regi. Av tänkbara framtida yrkesbanor är verksamhet inom Folktandvården i regionen och forskningen väl tillgodosedda i utbildningen, medan exempelvis verksamhet inom privat sektor och som egenföretagare inte har någon framträdande plats. Den internationella utblicken innebär också att en större framtida arbetsmarknad kan öppna sig. Med tanke på att egenföretagande och anställning inom den privata tandvården och övriga Folktandvårdsorganisationer utgör en stor del av en tänkt arbetsmarknad för tandhygienister bör utbildningen se som ett utvecklingsområde att orientera om detta.