Studenters perspektiv

Utbildningen verkar för att studenterna tar en aktiv del i arbetet med att utveckla utbildningen.

Bedömargruppens uppfattning är att utbildningen på ett tillfredställande sätt verkar för att studenterna tar del i arbetet med att utveckla utbildningen och att det finns en väl etablerad struktur för att studenter ska kunna påverka sin utbildning- och utbildningsmiljö.

I ansökan anges tydligt hur studentrepresentationen vid lärosätet och institutionen är organiserad. Studenter har rätt till att delta i samtliga organ som behandlar frågor av vikt för utbildningen och det finns en tydlig struktur genom överenskommelse mellan KI och studentkår för att säkra studentmedverkan. Tandhygieniststudenterna har genom aktiv medverkan i dessa organ/råd möjlighet att påverka sin utbildning. Av ansökan framgår också att programledning och lärare är lyhörda för studenternas synpunkter och förslag. Kursutvärderingar genomförs kontinuerligt och efter varje avslutad kurs. De sammanställs och analyseras utifrån behov av eventuella åtgärder inför nästa kurs och resultaten återkopplas till studenterna. Det finns ett väl utbyggt system av studentstödjande resurser. Språkverkstad vid Universitetsbiblioteket ger handledning i akademiskt skrivande, informationssökning och referenshantering. Studenthälsan erbjuder stöd och råd vid både psykiska och somatiska besvär och det finns studievägledning för stöd kring studieteknik och studiesociala frågor. Vid intervjuer bekräftas denna bild.