Bedömningsgrund: Studentperspektiv

Studenten ges möjlighet att ta en aktiv roll i arbetet med att utveckla utbildningens innehåll och genomförande.

Studenterna får möjlighet att ta en aktiv roll i arbetet med att utveckla utbildningens innehåll och genomförande enligt bedömargruppen. Dessvärre är specialistsjuksköterskestudenterna i lägre grad intresserade av att delta i sådana sammanhang, vilket kan vara svårt att påverka. I utvärderingar kan dock studenterna alltid ge sina synpunkter på utbildningen, vilket kan få betydelse för framtida studenter. I utvärderingar är studenterna generellt relativt nöjda med utbildningen förutom den begränsade VFU:n.

Bedömargruppen har identifierat följande utvecklingsområde:

- Lärosätet bör engagera specialistsjuksköterskestudenter, t.ex. genom omvärldsbevakning och genom att lära av andra.

Studentperspektiv

Bedömargruppen anser att studenten får möjlighet att ta en aktiv roll i arbetet med att utveckla utbildningens innehåll och genomförande. Lärosätet beskriver också att studenter får möjlighet att utveckla utbildningen på olika plan, men att det är svårt att väcka engagemang hos studenterna. Det är ett problem som lärosätet delar med många andra lärosäten.