Bedömningsgrund: Studentperspektiv

Studenten ges möjlighet att ta en aktiv roll i arbetet med att utveckla utbildningens innehåll och genomförande.

Utifrån självvärderingen finner bedömargruppen att kursvärderingar genomförs, återkopplas till studenterna och används för program- och kursutveckling. Bedömargruppen ser positivt på att kursvärderingarna har medfört konkreta förändringar när det till exempel gäller inlämningsuppgifters omfattning och form. Forum för dialog och påverkan finns på en övergripande nivå, men de engagerar inte studenterna. Det är i sig inte ovanligt när det gäller specialistsjuksköterskestudenter och kan förklaras av att studenterna oftare än andra studentgrupper är äldre, yrkesverksamma och har familj, vilket kan begränsa deras möjligheter och intresse för den typen av engagemang. Bedömargruppen ser ändå ett värde i att lärosätet genomför en analys av utvecklingsbehov och formulerar en plan för att stärka studenternas engagemang.

Studentperspektiv

Bedömning med motivering: Tillfredsställande

Forum för dialog och påverkan finns på en övergripande nivå, men engagerar inte studenterna. Bedömargruppen rekommenderar lärosätet att genomföra en analys av utvecklingsbehov och utforma en plan för att stärka studenternas engagemang.