Utformning, genomförande och resultat

Den sammanvägda bedömningen av området Utformning, genomförande och resultat är att detta bedömningsområde inte är tillfredsställande. Det finns såväl utbildningsplan som kursplaner för samtliga ingående kurser som är utformade på ett adekvat sätt. Bedömargruppen anser även att ett jämställdhetsperspektiv kommer att beaktas i utbildningens innehåll och utformning utifrån de exempel som lärosätet ger. Bedömargruppen ser dock inte tillräckligt tydligt hur studenter ska kunna uppnå samtliga mål i examensordningen, i synnerhet de mål som faller under kunskapsformen Färdighet och förmåga. Detta grundar sig i att det finns en obalans mellan omfattande och högt ställda kursmål och den begränsade tid som tilldelas de kurser där målen ska uppnås, samt att examinationer inte tillräckligt tydligt korresponderar med angivna examensmål och kursmål inom kunskapsformen Färdighet och förmåga. För att lärosätet ska kunna säkerställa att studenterna uppnått examensmålen för utbildningen vid examen behövs en tydligare precisering av lärandemål/förväntat studieresultat och examinationsformer. I synnerhet gäller detta kursmålen för de båda VFU-kurserna kurserna som uppfattas som alltför övergripande och omfattande. En mer precis skrivning efterfrågas för att möjliggöra en bedömning av huruvida kursuppläggen är genomförbara. Lärosätet behöver också precisera hur examensmålen inom kunskapsformen färdighet och förmåga examineras i de olika kurserna. Lärosätet ombeds komplettera ansökan på dessa områden och bedömargruppen anser att lärosätet har goda möjligheter att inkomma med dessa omarbetningar och förtydliganden inom sex månader.